您现在的位置:首页>新闻通知>校园新闻

"抓教风、正学风、促校风"——我校课堂教学秩序专项整顿工作进行时

文章来源: 作者:办公室 臧坤 发布时间:2018年04月16日 点击数:228 字号:

学校2018年工作会议上,校长谷宝国强调,本学期要“着眼学生,聚焦课堂”,向课堂要质量,向课堂要效益,向课堂要发展。目前,“抓教风、正学风、促校风”课堂教学秩序专项整顿工作已全面展开。

4月10日下午,教务科组织我校全体专兼职教师召开“抓教风、正学风、促校风”课堂教学秩序专项整顿会议,公布了《沧州工贸学校“抓教风、正学风、促校风”课堂教学秩序专项整顿实施方案》,方案指出课堂教学秩序方面亟待解决的突出问题,明确了整顿工作时间节点、具体措施、责任部门、验收标准等内容,要求全体教师统一思想、提高认识、积极投入到整顿活动中,切实做好课堂教学管理工作,转变学生的不良行为习惯,提高课堂教学质量。

4月11日,副校长阚瑞芬、于俊海带领教务科、品牌办、学生科部分科级干部组成联合检查小组,对教师到岗、课堂秩序等情况进行两次大检查。课堂秩序总体上有明显好转,教师带头并严格要求学生把手机放进手机袋成为亮点。检查组对趴桌子、睡觉等个别问题,进行了现场督导处理,并在当天及时对检查结果进行了通报,对违纪违规人员按学校相关规章制度进行了严肃处理。

此次课堂秩序专项整顿工作将持续三个月,分三个阶段进行,从抓秩序,到用方法,至要成效,第一阶段要达到“学生上课时不睡觉,不玩手机,不吵不闹”的最低标准。责任科室目标明确、督查有力,期间将组织进行教师满意度调查、教师课堂行为规范学习等活动,增强全体师生对课堂教学秩序整顿工作的重视,全面促进教风、学风、校风的大改观。

后记:2017年9月8日,教育部党组书记、部长陈宝生在《人民日报》撰文,就“努力办好人民满意的教育”做了深入阐释。在讲话的第二部分提出“坚持内涵发展,加快教育由量的增长向质的提升转变。把质量作为教育的生命线,坚持回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。深化基础教育人才培养模式改革,掀起“课堂革命”,努力培养学生的创新精神和实践能力。我校该项整顿活动正是响应“课堂革命”的号角发起的,把课堂作为人才培养的主渠道,把教育改革深入到课堂,以提高课堂教学质量推进学校发展。

笔者将对我校该项活动持续跟进报道。

 
 

 

更多
[打印文章] [添加收藏]