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“抓教风、正学风、促校风”——我校课堂教学秩序专项整顿第一阶段工作结束

文章来源: 作者:办公室 臧坤 发布时间:2018年05月01日 点击数:319 字号:

按照《抓教风、正学风、促校风课堂教学秩序专项整顿实施方案》,我校课堂教学秩序专项整顿活动顺利开展,第一阶段工作已经结束,期间发布了《关于加强教师上课纪律督导检查的通知》,活动开展有章可循、有据可依。

活动第一阶段自2018年4月9日至28日,历时三周,以抓秩序为主线,对任课教师和学生提出具体明确的要求,严格考勤、手机入袋,坚决杜绝学生上课睡觉等现象。老师们普遍自律意识较强,基本能够做到提前5分钟进入教室进行课前准备,能够较好维持课堂秩序。品牌办一方面加大例行检查力度,另一方面联合教务科、学生科和各教学部科级干部及专业法人每天不定时进行联查,随时发现问题,记录情况,及时汇总,共发布联查通报4次,对不达标班级和个人量化考核不达标学生按规章制度进行了严肃处理。

笔者在对学生的调查中获息,大多数学生能够理解和认可该活动的开展,会计电算化专业16-1班董紫月说:“有一个好的课堂秩序是学生的权利,也是学校的义务,每个学生应该享有这种权利,学校也应该履行好这个义务。我非常赞同学校这项活动的开展。”对课堂手机入袋,学生们由开始的不适应到逐渐接受,有效促进了学生良好课堂行为习惯的养成。

校长谷宝国谈到学生管理工作,一直强调要“转变德育观念,创新工作方法,提高学生自我管理能力”。课堂教学秩序整顿活动旨在向课堂要质量,向课堂要效益,从养成学生良好的课堂行为习惯抓起,提高学生的自我控制、自我管理能力,在今后长期坚持中,促进学风更加积极向好,带动我校教育教学工作质量的全面提升。

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