7、教改赋能，深耕专业建设，厚植内涵发展

学校党委推进党建与教育教学深度融合，基于问题导向、目标导向、过程导向，切实有效破解党建与教育教学工作的“两张皮”难题，让党建工作成为教育教学工作的助推剂，强心剂，促进学校高质量发展。

2016年成立专业建设开发办公室，正式聘任以青年党员教师为主的专业法人团队，学校通过《专业法人制度实施方案》和《专业法人管理制度》明确了专业法人11项工作职责并学校制订了有关绩效考核、评优奖励、学习培训、政治待遇等方面的相应奖励政策，并签订目标责任状，形成了学校让教师成长有动力、前进有方向，打破干部身份界限、论资排辈和大锅饭，使每个专业法人实现自我赋能自我激励，形成“动车效应”。专业法人制度于2021年5月获河北省第十届职业教育教学成果特等奖。

围绕我市“2+8”重点产业发展要求，根据十四五规划和学校专业发展目标，学校增设绘画、休闲体育服务与管理、工业机器人技术与应用、物流服务与管理、智慧健康养老服务、新能源汽车运用与维修等专业16个，现有24个专业，其中省级骨干专业5个，省级特色专业3个，专业建设逐步形成装备制造、财经商贸、信息技术、文化体育、汽车产业五大专业群。近年来，培养高素质技术技能人才万余人，服务区域经济社会高质量发展。

8、服务为民，拓展社会价值，彰显职教担当

创新“党建+”模式，赋能乡村振兴实践。沧州工贸学校选派献县小平王乡西王庄村工作队聚焦“党建与业务双融双促”核心命题，以专业实践助力乡村振兴。学校电商专业团队多次赴小平王乡，对全乡电商从业者及有意从事电商行业的村民开展培训。党建活动以电商助农为抓手，通过线上直播、产品推广等方式，实实在在地帮助农民解决销售难题。这既是助农课，又是行走的思政课。这既是党建引领乡村振兴的生动实践，又是在红色热土上“五实”精神淬炼初心的政治修行。

学校主动适应服务全民终身学习、提升居民生活品质的新要求，更新理念，创新机制，着力打造服务地方精神文化建设与学习型社会的新平台、新品牌。学校充分发挥在职业教育领域的专业、师资和设施优势，成功开设“工贸夜校”与“沧州银龄大学”，在推动社区教育、提升市民文化素养、丰富中老年精神文化生活方面成效显著，彰显了职业教育的时代价值与社会担当。

签约党建共建基地，拓展合作广度深度。学校与市商务局、市国资委、大化集团等20余家单位签订党建共建协议，共同打造党建教育基地。建立党建工作联席会议制度，共享党建活动阵地、教育资源和师资力量；联合开展主题党日、专题党课、红色研学等活动，提升党员干部党性修养；围绕地方产业发展需求，开展技术攻关、员工培训等合作。政企校党建共建通过党建链串起教育链、人才链、产业链，将共建合力转化为解决教育难题的发力点、为师生办实事的结合点和推动改革创新的突破点。

《中国教育新闻网》报道原文

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松）“有什么困难和我说，工贸学校永远是你的后盾。”日前，沧州工贸学校党委书记谷宝国专程来到对口帮扶村特困保障人员张根友家里，把凝聚着全校党员爱心的捐款交到了他手上……

这是沧州工贸学校构建以“育人笃实、教学求实、工作踏实、管理务实、服务诚实”为核心的“五实”特色党建品牌的缩影。党建工作是学校发展的“根”与“魂”，多年来，学校始终高站位谋划、高标准推进、高质量融合，深化党建与业务“一融双高”。

为增强育人效果，近年来，该校通过搭建思政教育一体化平台、创新沉浸式教学形式，践行“育人笃实”。

“山东是中华文明的重要发祥地，孔子诞生于山东，这份文化传承，是任何强权都无法剥夺的！”在思政课堂上，扮演顾维钧的汽修专业学生高文浩，攥着“山东问题”资料，面对“列强代表”的无理要求，用带着颤抖却坚定的声音据理力争。这是沧州工贸学校“中国特色社会主义”课程开展教学活动的生动实践。

该校将“五实”精神中的“教学求实”理念融入教学创新，打造沉浸式教学场景，选取巴黎和会、遵义会议等重大历史事件为背景，编写《巴黎和会》《抗日保卫战》等剧本，让学生在角色代入中重温历史细节、感悟历史逻辑。

打造“阳光工程”，推进“一班一品”，是沧州工贸学校构建特色德育体系的重要抓手。

为班级心理委员赋能，帮助学生骨干掌握心灵护航技能技巧；心理剧《破茧》以细腻表演展现青少年从迷茫到自我疗愈的蜕变历程；沙盘世界探秘、OH卡牌解读等游戏，驱动心灵养护。该校糅合心理健康教育、安全教育、美育等，形成“安全+心理+文化”立体化育人模式，着力推进“阳光工程”，逐步构建起心理健康教育新格局。

该校还以开展“一班一品”特色班级创建活动为契机，打造主题鲜明、独具特色的班级文化。其中，国防教育特色班作为典型代表，将国防教育和文化教育无界协同，将校园文化与军营文化深度融合，引领学生成为坚定的国防事业建设者和接班人。

为推动思政教育贯通发展，沧州工贸学校还牵头与市内大中小学共同构建思政教育一体化平台，推动思政教育内容、方法、资源在不同学段有效衔接，形成“高校引领、中职示范、中小学联动”的思政教育协同发展格局。

“这个月销售量有没有上涨？哪些链接咱们还需要调整？”暑假期间，该校选派献县小平王乡西王庄村工作队来到残疾村民张东来家，详细了解他的销售情况，并针对遇到的问题给出具体帮扶措施。

该校工作队聚焦“党建与业务双融双促”核心命题，以电商助农为抓手，通过线上直播、产品推广等方式，实实在在地帮助农民解决销售难题。“这既是助农课，又是行走的思政课；既是党建引领乡村振兴的生动实践，又是在红色热土上‘五实’精神淬炼初心的政治修行。”谷宝国说。

如今，该校已经与沧州市商务局、国资委、大化集团等20余家单位签订共建协议。共建活动中，校政企建立了党建工作联席会议制度，共享党建活动阵地、教育资源等，联合开展专题党课、红色研学等活动，围绕地方产业发展需求开展技术攻关、员工培训等合作。

作者：周洪松